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Escrito por Luis Ángel Fernádez
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Luis Ángel Fernández Dulzainero 11. AGRADECIMIENTOS · Al Concejo de Dulzaineros del Toro de la Vega y en especial a D. Jorge Bayón por darme la oportunidad de publicar este trabajo. Gracias amigos, sin vuestro apoyo, esto no habría sido posible. · A mis padres y a mi novia. Sin ellos, nada de esto tendría sentido. Gracias por vuestra paciencia, gracias por vuestra comprensión, gracias por ser como sois. · A mis maestros "oficiales" (José Luis Castán, Cayetano Morales, Carlos Camazón, Eugenio Rodríguez, Benito "Alzapúa") y a mis maestros "sin saberlo", que sólo con escucharles hablar y/o tocar, uno aprende lecciones inolvidables : Elías Martínez (gracias por las correciones, amigo) Librado Rogado, Alberto Jambrina, Lorenzo Sancho, Pancho Sánchez, Fernando Llorente, Álvaro Sánchez |
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Escrito por Luis Ángel Fernández
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Luis Ángel Fernández Dulzainero 10. CUESTIÓN DE "CAÑAS" (y de morros) Bien es sabido el problema que todo dulzainero que se precie tiene en cuanto a la selección de cañas. La fisonomía de la boca de cada uno, la forma de los labios, su grosor etc es un condicionante a tener en cuenta, pero no es, a mi entender, "EL CONDICIONANTE" principal. La forma de embocar, sí, creemos es determinante a la hora de seleccionar nuestra caña o de "rasparla" de una u otra forma. Partiendo del respeto a todas las opciones, nosotros optamos y transmitimos a nuestros alumnos el uso de una embocadura LO MAS ABIERTA POSIBLE, es decir, "forrando" con los labios la caña lo menos posible. ¿Por qué esta opción? De esta forma obtenemos un sonido más directo, potente y afinado, dado que al no apretar tanto la caña, ésta tiende a cerrarse menos. Este tipo de embocadura "abierta" implica un control respiratorio alto, dado que el "apoyo" no lo ejecutamos con los labios, sino que de forma costoabdominal. |
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Escrito por Luis Ángel Fernández
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Luis Ángel Fernández Dulzainero 9. EL RITMO Dentro de nuestra propuesta, hemos querido incluir algo que se ha hecho siempre. Me refiero a un aspecto importante relativo a los ritmos. Leyendo ese fantástico libro "Dulzaineros y Redoblantes" (José Delfín Val. Castilla Ediciones), hablando con dulzaineros más mayores, con gentes que nos cuentan sus recuerdos, todos coinciden en que muchos de los dulzaineros empezaron siendo tamborileros-cajeros-bomberos. Muchas veces, el carácter familiar de los músicos dentro de su contexto socio-laboral, hacía que, al pasar trabajos de padres a hijos, los pequeños se iniciaran con las baquetas o con el bombo. ¿Qué suponía todo eso? Se empapaban de manera temprana de la riqueza rítmica de nuestra tierra, de nuestros bailes. Una vez conocidos esos ritmos, y cuando la edad, su padre/mentor o "las perras" para adquirir otra dulzaina se lo permitían, pasaban "a soplar". Hemos creído importante, de alguna manera, "formar" a nuestros alumnos dulzaineros en lo relativo a los ritmos. Muchos de ellos han encontrado el duende del ritmo y van a clase de caja con Noe Plaza, el profesor de percusiones de la Escuela Tierra de Pinares. Los que no pueden asistir a las clases de Noé, periódicamente reciben un tiempo en sus clases dedicado a ANALIZAR esos ritmos, DESMENUZARLOS, INTENTAR COMPRENDERLOS y sobre todo, ESCUCHARLOS en manos de nuestros transmisores. |
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